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教学设计

《针灸医籍选》教学设计(32学时供本部针本)

来源:本站原创 作者:针推学院基础教研室 发布时间:2015-11-16 17:24:53 浏览次数: 【字体:

广西中医药大学针灸医籍选课程教案(首页)

课程名称:针灸医籍选任课教师(职称):赵彩娇教授

授课对象及时间:针推本科2011级2013.2.28

授课题目(章节)医经选概述;第一章第一节九针十二原

教具:多媒体课件

基本教材:《针灸医籍选》,普通高等教育中医药类精编教材,第一版,主编:高希言

教学目的:了解《内经》针灸理论体系;掌握本篇的针刺治疗基本原则和针刺操作要求。

教学重点、难点:重点:①《内经》的针灸理论体系②针治基本原则和针刺操作要求。

难点:①“粗守形,上守神”②“粗守关,上守机”③逆而夺之……针道毕矣。④方刺之时……知病存亡。

教学方法:多媒体课件课堂讲授。解释原文,对难理解原文多讲解释义,对重点内容着重解释义,对重点内容着重解释;对难点重点中提出思考题进行分析讨论。重要原文要求背诵。

课时安排:4学时,原文讲解140分钟;作业专题讨论20分钟。

课程作业或思考题:1、词解:①粗守形,上守神②徐而疾则实,疾而徐则虚。

2、“神”在针灸治病中重要性如何?

教学后记:

教研室主任意见:

广西中医药大学针灸医籍选课程教案(续页)

时间 分配 教授重点、内容和步骤板书提要、 课堂提问、举例要点 教学方法与手段
共4学时 原文140分钟 作业提问,举例、专题讨论20分钟 内容:医经选概述、《灵九针十二原》选节 重点:《内经》的针灸理论体系;篇中针刺治疗基本原则和针刺操作要求。 《内经》针灸理论体系;著《针经》的目的,针刺治疗基本原则;针刺操作要求。 1、词解:①粗守形,上守神 ②徐而疾则实,疾而徐则虚 2、“神”在针灸治病中重要性如何? 多媒体课件课堂讲授。解释原文,重点着重讲解,提问题,作业、专题讨论,重要原文要求背诵,难点多讲解释义。

 

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