《经络腧穴学》教学设计(48学时供赛院针本)
广西中医药大学经络腧穴学教案(首页)
课程名称：_《经络腧穴学》任课教师(职称)：李红阳(教授)
授课对象及时间：2012级针灸推拿专业2班(赛恩斯) 2012-2013学年下学期
授课题目(章节)：绪言、第一章经络概述 教 具：多媒体电脑
基本教材：《经络腧穴学》(普通高等教育“十五”国家级规划教材，全国高等中医药院校规划教材，主编：沈雪勇。
教学目的：1.了解经络腧穴学与针灸学的关系。2.掌握经络及经络学说的基本概念、经络系统的组成内容。3.掌握十二经脉的名称和含义、表里属络关系、分布走向规律、流注次序及交接规律。4、掌握奇经八脉、十二经别、十五络脉、十二经筋、十二皮部的含义、特点、功能作用。5、掌握经络的作用。6、了解经络理论的临床应用
重点难点：(1)重点：1、经络腧穴学说的基本概念。2、经络系统的组成内容。3、十二经脉的名称、含义、分布走向规律、流注次序、交接规律及表里属络关系。4、奇经八脉、十二经别、十五络脉、十二经筋、十二皮部的含义及其功能作用
(2)难点：1、经络概念的产生，经络、脉、血气的关系，对血气的认识。2、十二经脉的流注次序及交接规律。3、奇经八脉、十二经别、十五络脉、十二经筋、十二皮部的的分布及循行特点。
教学方法：课堂讲授，采用多媒体教学，图表说明，结合人体实例讲解，穿插课堂提问、结合临床举例、讨论。
课时安排：共4学时(具体安排详见续页)。
课后思考题：1、什么是经络?经脉与络脉如何区别?2、经络系统由哪些方面组成?3、十二经脉的名称是如何组成的?4、十二经脉在四肢的分布规律如何?5、十二经脉的走向规律如何?6、十二经脉的流注次序及交接规律如何?
教学后记：
教研室主任意见：
广西中医药大学针灸学课程教案(续页)
| 时间 分配 | 教学重点、内容和步骤 板书提要、课堂提问、举例要点 | 教学方法与手段 |
| 共4学时 5分钟 5分钟 5分钟 25分钟 25分钟 20分钟 40分钟 15分钟 10分钟 10分钟 | 绪言 上篇 经络概述第一节经络系统概貌 绪言 1、经络腧穴学与针灸学、中医学的关系。 2、针灸学的基本概念。 3、针灸的起源及发展、针灸学发展简史、历代经络腧穴的有关著作。 4、建国以来国内针灸研究概况及在国外的传播。 （一）经络及经络学说的基本概念 1、经络是经脉和络脉的总称，是指人体运行气血、联络脏腑、沟通内外、贯通上下的通路。“经”，有路径的含义，为直行的主干；“络”，有网络的含义，为经脉所分出的小支。经络纵横交错，遍布于全身。 2、经络学说是研究人体经络系统的循行分布、生理功能、病理变化及其与脏腑相互关系的一门学说。 （二）经络系统的组成内容 1、经络作为运行气血的通道，是以十二经脉为主，其“内属于府藏，外络于支节”，将人体内外连贯起来，成为一个有机的整体。 2、经络系统，包括十二经脉、奇经八脉、十二经别、十五络脉，及其外围所联系的十二经筋和十二皮部。 （三）十二经脉 十二经脉的名称和含义。十二经脉的名称由手足、阴阳和脏腑三部分组成。 十二经脉在四肢的分布规律。手三阴经分布在上肢内侧，手三阳经分布在上肢外侧， 足三阴经分布在下肢内侧，足三阳经分布在下肢外侧。 其前、中、后的排列是：太阴、阳明在前；少阴、太阳在后；厥阴、少阳在中。 特殊：内踝尖上8寸以下，是厥阴在前，太阴在中，少阴在后。 十二经脉的走向规律。手三阴经，从胸走手，手三阳经，从手走头， 足三阳经，从头走足，足三阴经，从足走腹胸。 十二经脉的流注次序及交接规律。 ①互为表里的阴阳两经在四肢末端相交接。 ②同名的阳经在头面部相交接。 ③不同名的阴经与阴经在胸部相交接。 十二经脉表里属络关系。互为表里的阴阳两经在体内有属络关系，即阴经属脏而络腑，阳经属腑而络脏。 （四）奇经八脉 “奇”有“异”的意思，是指与十二经脉不同而“别道奇行”的八条经脉，即任脉、督脉、冲脉、带脉、阴维脉、阳维脉、阴跷脉、阳跷脉，统称奇经八脉。 （五）十五络脉 十二经脉和任督二脉各有一条络脉，加上脾之大络，称为十五络脉。 （六）十二经别 十二经别是十二正经离、入、出、合的别行部分，是正经别行深入体腔的支脉。 十二经别的循行特点是“离入出合”。 （七）十二经筋 十二经筋是十二经脉之气结聚散络于筋肉关节的体系，是十二经脉在肢体外周的连属部分。 （八）十二皮部 十二皮部是十二经脉功能活动反映于体表的部位，也是经络之气散布所在。 第二节经络的作用及经络理论的临床应用 （一）经络的作用 1、联络脏腑，沟通肢窍 2、运行气血，濡养周身 3、抗御外邪，保卫机体 （二）经络理论的临床应用 1、说明病理变化 经络是人体通达内外的一个通道，在生理功能失调时，其又是病邪传注的途径，具有反映病候的特点。可指导辨证归经：经络有一定的循行部位和脏腑络属，它可以反映所属脏腑的病证，因而在临床上，就可以根据疾病所出现的症状，结合经络循行的部位及联系的脏腑，作为辨证归经的依据。 2、指导针灸治疗 ①循经取穴，②皮部取穴，③络脉取穴，⑤筋病取穴 总结、思考题讨论。 | 课堂讲授，采用多媒体教学，图表说明，结合人体实例讲解，穿插课堂提问、结合临床举例、讨论。 |
