护理学教研室

1．常规教学（包括教学任务完成情况、考试工作实施情况）

（1）教学任务完成情况

1）护理教研室本学年共完成12门课程的理论及实践授课。参与赛恩斯新医药学院、护理学院及成人教育学院的护理教学工作，承担《护理管理学》、《护理理论》、《护理教育学》、《护理学导论》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《五官科护理学》、《护理心理学》、《护理礼仪》、《社区护理学》、《健康评估》、《康复护理》、《营养学》、《内科护理学》、《老年护理学》等学科的授课。其中赛恩斯新医药学院共授课552学时，广西中医药大学护理学院共授课185学时，见习带教共授课172学时。

2）接收了实习护生298人，其中本科生54人，大专197人，中专47人。给实习护生授课3次，参加总人数894人次。

（2）考试工作实施情况

本年度完成了成教院本、专科和赛恩斯新医药学院的部份护理科目的理论教学工作及考试工作，并对考试不合格者给予补考。

2．教学质量监控（包括院领导和院教学督导组听课情况、学生评教情况）

督促各位任课老师按照教学计划按时、按质、按量完成护理教学工作。认真执行教学例会制度，教研室主任、副主任及教学秘书均按时参加瑞康临床医学院医学及教学工作例会，并做好记录和传达。教研室定期举行教学例会，对近期工作做出总结并制定工作计划。继续进行年轻教师授课前试讲，组织高年资、有丰富教学经验教师指点，注重对低年资人员综合能力的培养，对提正教学技巧及教学质量发挥了突出地、重要地作用。

3、教研教改（包括教学研究和教学改革开展情况、出版（编写）教材、专著及教学辅助资料情况、发表教学研究论文情况）

（1）出版专著方面

出版专著1部。刘晓芳作为编委编写《实用社区护理》教材，2013年7月由人民卫生出版社出版。

（2）发表教学研究论文情况：

[1] 卢小菊.应用胰岛素使用访谈工具提高护生健康教育能力的探讨, 中国实用护理杂志2013，29（18）

[2] 张媛媛.提高临床护理教学质量的探讨与分析，当代护士，2013.6

4.课程建设：

无

5．教学获奖、教学活动（包括各级教学获奖情况、组织学术讲座情况、召开学生座谈会情况）

（1）获奖情况；

优秀护士长5名、优秀带教护士39名（名单略）

（2）组织学术讲座情况

给实习护生理论授课3次，内容丰富新颖，包括护理差错的防范及专科护理学术讲座，深受学生好评，参加总人数894人次。

（3）召开学生座谈会情况：

召开实习护生座谈3次，参加总人数902人次，主要征求学生意见并评选优秀护生、带教老师及护士长意见。

6、特色建设：

（1）在课堂教学及临床护理教学过程中给护生灌输中医护理理论并示例。

（2）分批、分次对临床实习生进行岗前护理核心制度、护理安全、服务礼仪及院感等知识培训。

7、文化建设：

（1）5月开展了“安全静脉留置针比赛”，使教师的临床操作更规范，提高教师整体带教水平。

（2）5月护士节前夕开展了“我是责任护士”演讲比赛，弘扬南丁格尔精神，使护理人员增强使命感，更爱岗敬业。

（3）6月吕婵等4名护士参加2012-2013学年瑞康医院青年教师教案比赛，进一步提升青年教师教案及授课水平。

(4)9月积极组织护理人员参加瑞康医院举行的第七届“瑞康杯”师生气排球友谊赛。

（5）11月积极配合医院参加“广西卫生文化活动月的职业礼仪比赛”并获优胜奖。

（6）11月成功举办我院“2013年第二届护理品管圈成果汇报会”。

（7）12月在广西护理品管圈大赛中，放疗科的“如家圈”获得三等奖，心胸外科的“和谐圈”获得优秀奖。